因为战火纷飞、年代久远，爷爷的详细部队番号、精准牺牲地点、安葬之处，都没能留下完整记载。一家人苦等数十年，直到上世纪80年代才确认他牺牲的消息，这八十余载光阴，我们从未停止追寻他的足迹，修缮故居、整理史料、申报烈士认定，只想守住这份家国大义，让爷爷的爱国初心，不被岁月埋没。我始终相信，奇迹总会到来。或许在某位抗战老兵的回忆录里，在某份尘封的历史档案里，在某位英烈后人的家族记忆里，还留有我爷爷杨志民的名字，还记载着他当年在前线冲锋、与战友并肩作战的点滴故事。他是远离故土的华侨赤子，是舍小家为国家的抗

这是一段跨越80余年的寻归之路，承载着我们杨家三代人的执念与期盼。我的爷爷杨志民是菲律宾华侨，为救家国于危亡，他放弃优渥生活，万里归国投身抗日洪流，最终将24岁的生命永远定格在晋东南的抗日战场上。战火模糊了他的安葬之地，却从未磨灭亲人的牵挂—奶奶黄速治婚后14天送别丈夫，从青丝等到白发，用余生追寻英雄足迹；父亲杨棋龙接过接力棒，耄耋之年仍未停歇；接着，我捧起沉甸甸的嘱托，踏遍陕北、晋东南的热土，寻找爷爷杨志民的遗骸。杨志民爷爷的抉择爷爷牺牲的时候仅24岁，他的故事，都是奶奶和父亲一点点告诉我的。爷爷1915

杨正红，祖籍福建泉州，香港红色文化华侨研究会创会会长。长期致力于侨界服务、红色文化传承与港闽文化交流，深耕香港社会多年，始终秉持爱国爱港初心，被誉为传递家国情怀、凝聚侨界力量的实干派侨领。在香港这个国际化的大都市里，提到热心红色文化、心系侨胞乡亲的杨正红，街坊邻里都会竖起大拇指。作为香港红色文化华侨研究会的创会会长，他几十年来把“爱国爱港”当成一辈子的主心骨，把服务侨胞当成每天必做的分内事。不图虚名、不谋私利，这几十年里，他用一桩桩实在事、一件件暖心事，把散落在海内外的侨心拧成一股绳，为香港繁荣

2009年江苏宿迁，十几户农民房屋被强拆后在窝棚里住了半年。一位律师为他们打赢官司后，农民们凑了100块钱、塞给他一把伞。十六年后，这把“伞”他撑了十九年——累计承办指导案件近千件，代理范围覆盖全国22个省市。（赵健律师）一百块钱和一把伞采访约了三回才成。第一次他说在山西出差，第二次在开庭，第三次总算逮住——一个刚开完庭的下午。电话那头声音沙哑，背景里有法院走廊的回声和脚步声，他边走边说：“今天是一起非法强拆的案子，刚结束。”这种“刚下法庭”的状态，对他来说太平常了。但2009年江苏宿迁那场庭审，他记了十六年

近日，辽宁科技大学举行第六次 “暖风” 郭明义爱心基金助学金发放仪式暨第十二期郭明义雷锋文化讲坛。全国总工会兼职副主席、学校 “暖风” 郭明义爱心团队校外指导教师郭明义出席活动，捐赠助学善款并作专题报告。学校党委常委、副校长纪振廷出席并讲话，相关部门负责人、爱心人士及师生代表参加活动。本次活动共募集爱心善款 10 万元，来自 64 名教职工、校友及社会爱心人士，专项帮扶全校 100 名家庭特困学生。其中，该校校友沈裕博单笔捐赠 2400 元，创下校友单人单笔捐款新高。郭明义本次以团队名义捐资 55700 元，其累计向该校 “暖

本报辽宁讯（记者 曹道伟）6月2日中午，时代楷模、改革先锋、全国道德模范、全国优秀共产党员、中华全国总工会副主席、“当代雷锋” 郭明义莅临辽宁科技大学 “暖风” 辅导员工作室，现场挥毫泼墨、落笔抒怀，亲笔题写 “永远跟党走” 五个大字，以翰墨承载赤诚信仰，以笔墨传递初心担当，为在校师生带来一堂鲜活生动的实景思政课。作为全国标杆式道德榜样，郭明义数十年持之以恒传承雷锋精神，热心公益、无私奉献，用一言一行践行党员使命，是全社会学习的精神楷模。铺纸研墨之际，他凝神运笔、笔锋沉实厚重，墨字铿锵有力，一字一句饱含

中国雷锋报湖南讯（通讯员 刘丰 黄果）简国才，男，1970年11月入伍，翌年10月加入中国共产党，1998年从益阳军分区副参谋长岗位转业，2011年光荣退休。五十余年党龄的他，本可在退休后安享天伦，却毅然选择再度出发，将满腔热忱倾注于扶贫助学与青少年教育事业，用十余年如一日的坚守，诠释了一名老党员“无私奉献，立德树人”的初心使命。捐资助学：以爱心为炬，点亮寒门希望2011年退休后，简国才接受组织安排，又担任了两年益阳市委组织部驻安化扶贫工作组组长。14年驻村时光里，他走遍7个村所有农户，目睹了太多寒门学子的困境：父母双亡

在南阳这片楚风汉韵浸润的沃土上，有一位深耕新闻领域三十余载的从业者，他以笔为犁、以心为灯，常年奔走在市井街巷与山野乡间，用文字记录时代发展变迁，用情怀传递民生冷暖温度。他就是资深媒体人、知名网络人士、南阳市作家协会会员王贵。三十余载新闻路，初心如磐向民生。从报社常务副总编，到如今央媒豫南片区负责人、南阳市“查堵点、破难题、建机制、快落实”工作组特邀记者，王贵始终坚守新闻理想，与时代同频共振、与人民同心同行。他的足迹遍布南阳各地，内乡板场乡的崎岖山路、乡村振兴的一线现场、基层干部的坚守岗位、教育事