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翟元斌‖如何理解和界定“跟着庄仕华学雷锋”?时间:2024-06-17 翟元斌 “跟着庄仕华学雷锋”主题活动,是贯彻落实习近平总书记对深入开展雷锋活动作出的重要指示精神,响应和落实伊宁市“人人学雷锋 建设雷锋城”要求,充分发挥“当代雷锋”的榜样引领作用,让学雷锋在人民群众特别是青少年中蔚然成风,在全国率先推出的一项学雷锋创新实践。 目前,这一活动已经由伊宁走向全国,在辽宁省抚顺、沈阳、盘锦,湖南省长沙,湖北省武汉,河南省郑州、三门峡、灵宝,江西省九江、四川省成都,简阳、江苏省苏州、南京、无锡、扬州、南通、淮安、新疆乌鲁木齐市、克拉玛依市等,27个省市建立起近百支少先队庄仕华中队和孵化的志愿服务团队,呈现出繁茂勃发的态势。 2024年6月15日,在“跟着庄仕华学雷锋”主题活动发展过程中,一个带有阶段性的重要时刻,笔者通过网络,与伊宁团市委负责人围绕主题活动的一些问题,进行充分的交流和探讨,达成共识。 一、“跟着庄仕华学雷锋”的基本含义 “跟着庄仕华学雷锋”,从字面上分析,它由四个词句构成:“跟着”“庄仕华”“学”“雷锋”。 “雷锋”,指的是“雷锋精神”,党中央文献中,把雷锋精神概括为“五个基本内涵”。 “庄仕华”,系武警新疆总队医院名誉院长。2013年3月被中央文明委授予“当代雷锋”荣誉称号,是学雷锋的时代楷模。 庄仕华是一位积极践行雷锋精神的重大典型人物,他通过自身的行动和奉献,传承和弘扬了雷锋精神。跟着庄仕华学雷锋,意味着我们要以他为榜样,积极投身于学雷锋活动中,为社会做出积极的贡献。 结合正在开展的“跟着庄仕华学雷锋”活动,可以这样来定义: “跟着庄仕华学雷锋活动”,是旨在充分发挥“当代雷锋”的榜样引领作用,将学雷锋与学英模结合起来,弘扬和实践雷锋精神的一种社会活动。 二、“跟着庄仕华学雷锋”的载体 任何实践活动的开展离不开各种载体的支撑。载体,顾名思义,就是承载、传递,实践活动的平台。在实践活动中,载体发挥着至关重要的作用,它们为活动提供支持、搭建舞台,让参与者能够更好地投入到实践过程中,提升和完善自己。 “跟着庄仕华学雷锋”主题活动的载体或平台有三: 其一、庄仕华医疗小分队 其二、当代雷锋庄仕华志愿者服务团、跟着庄仕华学雷锋志愿服务中队 其三、中国少年先锋队庄仕华中队 三、“跟着庄仕华学雷锋”主题活动的特征
2. 实践性 :活动强调通过实际的行动,将雷锋精神融入到日常生活和工作中,使之成为自然而然的行为模式。 3. 日常性 :活动倡导的雷锋精神不应仅限于特定时间和场合,而是应体现在生活的每个瞬间,即“人人可学、处处可为”。 4.奉献性 :学习雷锋与学习庄仕华的核心是无私奉献,助人为乐,这一价值观贯穿于跟着庄仕华学雷锋活动的始终。 5.创新性:活动不循常规,应时而动,以解决实际问题与追求价值目标为指引,在不懈的创新中谋求发展。 四、跟着庄仕华学雷锋主题活动的意义 庄仕华院长积极参与并引领庄仕华学雷锋主题活动,自活动伊始便以身作则。庄仕华院长的事迹不仅彰显了一位医生与医疗卫生领域管理者的成功,更是当代中国学雷锋活动成果的典范,以及我国慈善事业发展的缩影。他的经历充分展示了个人如何运用专业素养与无私奉献,对社会产生深远影响。他的故事鼓舞人们向上向善,告诫每个人均具备以自身方式回馈社会的能力,共同推动社会进步与发展。 在庄仕华院长的带领下,跟着庄仕华学雷锋主题活动凸显积极的意义和价值: 现实意义 :在当代社会,跟着庄仕华学雷锋活动,遵循和贯彻“为党育人,为国育才”理念,通过各种方式促进社会主义核心价值观的传播和实践,引导青少年确立正确的世界观、人生观和价值观,努力成为合格的接班人。 广泛影响 :活动不限于某个领域或行业,而是覆盖到社会的各个角落,从基层单位到个人,形成了一种全社会的学习与践行雷锋精神的浓厚氛围。 特别价值:庄仕华作为我们党和人民军队培养的,在新疆这片热土成长起来的时代楷模,他的忠诚与担当的品格,成为新疆伊宁打造“雷锋城”,促进各民族团结,推动新疆高质量发展的一面精神旗帜。 综上所述,跟着庄仕华学雷锋活动,是新时代新征程上,对雷锋精神实质的深化和拓展。该活动背后的理念和目的,就是激发和引导更多的人参与到学习雷锋的行列中来,将这种精神内化于心、外化于行,进而推动社会的和谐发展和进步。 作者:翟元斌 雷锋杂志社雷锋文化研究院秘书长 中国雷锋报荣誉顾问 编辑:蒋国辉 审核:王凤军 值班:任安广 |