本报评论员 在陕西两家出版社联合出版的教辅书中，雷锋做好事配图竟然出现了日本军人背老太太的怪事，这是对雷锋英烈的公然亵渎和扭曲。对此，陕西人民教育出版社的回复是“我们现在也正在找这个问题的原因”，但广大网友并不满意于这个回答。教材是十分严谨的大事，立德树人、培根铸魂、启智增慧，这里面没有任何一个配图或词句是轻飘飘的，优秀的插图是一种精神滋养，会影响学生的潜意识。但是在出版之前的多次审核中却没人能够看见，这令很多网友感到不解，不少学者对丑化雷锋的行为坚决说“不”。在浩瀚的天空中，雷锋是永恒的星辰，与

中国雷锋报业网讯（任安广）“姚玉根又给咱家乡争光啦”，“玉根做好事上瘾了”！连日来，安阳市殷都区大货车司机姚玉根四川救人的感人事迹引来无数网友热议，赞誉声响彻蜀豫大地。 5月26号晚上19时许，安阳殷都区货车司机姚玉根在四川省成都市青白江区一冷链仓库排队卸车时，听到后面一辆卡车喇叭一直响声不断，姚玉根感到异常，循声过去，只见车上一司机眼歪嘴斜流口水，半个身子不能动弹，意识模糊，小便失禁，原来是司机在求救。见状，姚玉根急忙拨打120，一边招呼其他车友上车帮忙，一边用病人的手机与家人联系。待救护车赶到后，姚玉

中国雷锋报业网河南讯（吴生来）5月26上午9时40分，在安阳烈士陵园，大革命时期参加广州起义海陆丰战场壮烈牺牲的彭湃警卫师团长刘慧俭烈士魂归故里安葬活动在这里举行。 刘慧俭，安阳县曲沟乡南固现村人，1902年出生，1920年考入安阳省立十一中接受马列主义先进思想。1924年由安阳早期共产党领导人杨介人、罗任一介绍加入中国共产党。1925年经徐向前推荐考入黄埔军校四期，毕业后分配到武汉中央军事政治学校，后到广州中央农民运动讲习所学习。曾在叶剑英军官教导团三营任排长、连长等职。1927年参加广州起义，后随部队转战海陆丰。1928年

中国雷锋报讯（任安广）最是一年春光好，植树添绿正当时。在第44个植树节到来之际，为弘扬雷锋精神，践行绿水青山就是金山银山的理念，由全国学雷锋办公室，《中国雷锋报》、《中国雷锋杂志》、中国雷锋工程委会等共同发起的“中华雷锋志愿者·植树节·学雷锋·种植中国双碳林312工程”活动在京举行。十二届全国政协副主席刘晓峰，民政部原副部长陈虹,原国务院参事、原国务院扶贫办主任刘坚，中华志愿者协会会长兼秘书长宋志强，中国长城绿化促进会常务副会长胡恒洋，中华雷锋志愿者·植树节·学雷锋·种植中国双碳林312工程活动主席车夫等

雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，以短暂的一生谱写了无比壮丽的人生诗篇，树起了一座令人景仰的思想道德丰碑。雷锋精神体现了中华民族的传统美德，顺应了社会进步的时代潮流，彰显了我们党的先进本色，内涵十分丰富、意蕴十分深刻，是一面永不褪色、永放光芒的旗帜。雷锋精神包含热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念；服务人民、助人为乐的奉献精神；干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神；锐意进取、自强不息的创新精神，；艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。过去，在毛泽东、邓小平等老一辈无产阶级革命家的

中国雷锋报安阳报道（蒋国辉）2022年4月21日，安阳市殷都区第一高级中学高三留校封闭管理，高一高二放假，部分学生和老师因疫情管控需要被集中医学观察隔离。疫情如乌云压城一般笼罩在殷都区一高上空。疫情当前，该校全体人员毫不退缩，遵照上级疫情防控部门和教育局的统一指挥要求，学校全体领导、党员和老师们迎难而上，抱着必胜的信念与疫情展开了坚决的斗争。 任桂平同志是殷都区第一高级中学的党员志愿者，她坚守使命，勇于担当，积极参加了疫情防控核酸检测任务。疫情严重时，她几乎每天需要早上五点半集合，穿上厚厚的防护服，六点

又是一年五四到，我们向奋斗在各条战线的青年朋友们致以节日的祝福！青年兴则国家兴，青年强则国家强。习近平总书记站在党和国家事业薪火相传的战略高度，始终关注青年工作、深切关怀青年成长。近日，总书记在中国人民大学考察时强调：“希望全国广大青年牢记党的教诲，立志民族复兴，不负韶华，不负时代，不负人民，在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩！”领袖的谆谆教诲、殷殷期盼，必将激励全国各族青年勇挑重担、接续奋斗，以青春之我创建青春之国家、青春之民族。红日初升，其道大光。党的十八大以来，在以习近平同

在五四青年节到来之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平5月2日给中国航天科技集团空间站建造青年团队回信，向航天战线全体青年致以节日的祝贺，并向他们提出殷切期望。2013年5月4日，习近平曾到中国航天科技集团公司中国空间技术研究院，参加“实现中国梦、青春勇担当”主题团日活动，同各界优秀青年代表座谈。在中国共产主义青年团成立100周年之际，中国航天科技集团空间站建造青年团队给习近平总书记写信，代表该集团8万青年汇报9年来勇挑重担推动航天科技发展的情况，表达了为建设航天强国携手奋斗的坚定决心。回信内容，